社区模拟现实世界。能促进儿童理解社会的规则、社会的生活方式，培养社会责任感。尤其是互联网色彩鲜艳、互动方便、更真实模拟等特点能更吸引孩子参与其中，而在参与这些活动的过程中，可以培养孩子勇敢、自信、有爱心、参与等品质创造神秘的社区场景。
　　社区除了模拟现实世界，还专门创造了一些有趣神秘的社区场景，满足孩子的好奇心，鼓励他们通过自己的探索来提升求知欲和探索精神。　　这里是属于孩子们自己的世界，让孩子们在这里自由自在地玩耍，享受童年的乐趣！提高沟通交往能力，培养他们珍惜友谊的精神，让他们学会和他人分享，与他人合作，在这个充满欢乐的小岛上，孩子们可以挑选漂亮的衣服，到“大剧院”演歌剧，到“图书馆”学知识。
　　到“树屋”寻找魔幻水晶，到“水帘洞”探险，到“四季果园”摘苹果，还可以报名成为一名充满爱心的义工……他们还可以领养自己的宠物，挑选各种漂亮舒适的家具)把自己的小屋打扮得独一无二，　　这里是属于孩子们自己的世界，让孩子们在这里自由自在地玩耍，享受童年的乐趣！奥比岛不仅是儿童享受乐趣的地方，也是儿童学习和成长的地方。我们的目标是让儿童参与各种充满童趣和想象力的活动的同时，不断提高各种能力，促进儿童身心健康发展。为了实现此目标，我们在以下方面做了努力。
　　社区模拟现实世界。能促进儿童理解社会的规则、社会的生活方式，培养社会责任感。尤其是互联网色彩鲜艳、互动方便、更真实模拟等特点能更吸引孩子参与其中，而在参与这些活动的过程中，可以培养孩子勇敢、自信、有爱心、参与等品质。　　2、创造神秘的社区场景。社区除了模拟现实世界，还专门创造了一些有趣神秘的社区场景，满足孩子的好奇心。
　　鼓励他们通过自己的探索来提升求知欲和探索精神，这里是属于孩子们自己的世界，让孩子们在这里自由自在地玩耍，享受童年的乐趣！提高沟通交往能力，培养他们珍惜友谊的精神，让他们学会和他人分享，与他人合作，学习交往中尊重和被尊重的重要性，提供多种角色扮演。能够帮助孩子发展抽象思维。
　　如果孩子参与大量的假扮游戏，他们通常能够更集中注意力，构想出更多样的点子，更有灵活地解决问题，以及表现出更优秀的计划能力来组织他们虚构的活动，开展各种新奇有趣的活动。社区活动中会适时融入中国传统文化、西方文化及科学知识，让孩子在社区活动中潜移默化地积累知识。
　　陶冶情操。还鼓励儿童展示原创文字和图画来提高儿童的艺术感和创造力，让孩子拥有虚拟形象和小屋。每个孩子在社区中都有自己的形象和小屋，鼓励他们在个性化的装扮中培养他们的动手能力和想象力，提升创造力，还有助于孩子发展自身的价值观念，设置益智类的游戏。慎重选取益智类的游戏来满足儿童对游戏的需求，促使儿童远离暴力、血腥的游戏。益智类游戏可以开发儿童的智力，